我从麻袋中逐一掏出被褥和日常用品，一点一点收拾着我的东西。收拾完毕后，送父亲走出校门。父亲是个没怎么上过学的人，他只会反复叮嘱我：“好好学，听老师的话。”我连连点头，其实心里有点难过——即将开始的校园生活意味着我将被“囚禁”在学校一个月之久，才能被允许获得两天的假期。
本以为这次分班不过是场平淡无奇的经历，不过是与新教师的初识，与新同学的相遇，以及和老朋友的重逢。
当六十多个座位逐一被填满，原本静谧的教室渐渐变得喧嚣起来。细细观察，那些迅速融入环境、游刃有余的学生，并非全因他们拥有过人的适应能力，更多的是因为他们幸运地拥有了众多老同学的陪伴。而那些显得略显拘谨的学生，或许只有身旁的那一个学生是他们熟识的老同学，甚至可能还是初一时的同班同学。
有时，我不禁暗自得意于自己的敏锐观察力，能够一眼捕捉到那个自踏入教室便一直沉默的男生，他似乎格外“不幸”，在这个班级里，竟找不到一个旧日的相识。
沉默不语的，不止他一人，还有我。在座位坐满前，我一直不相信我会那么的“不幸”，当最后一个座位被占时，我不得不信了。我凝视着同样沉默的他，心中竟莫名地泛起了一丝奇异的共鸣，仿佛我们之间存在着某种难以言喻的“惺惺相惜”。
班主任出现时，嘈杂的教室瞬间安静下来。她走向讲台，在黑板上写下姓名，进行自我介绍，强调初三的重要性。我坐的端正，认真听班主任的讲话，或许只有我自己知道，我的视线已多次越过众人，悄悄落在他身上。
晚自习时分，班主任着手进行座位调整。常理应是按照身高从低到高排列，且男女避免同桌。然而，班主任此次却玩起了“新意”，让他这个大个子意外地坐在了小个子我的右手边。只不过，即便如此“不按常理出牌”，男女同桌的禁忌依然未被打破，我们之间，隔着一条过道。我心中不禁暗暗窃喜，这样的安排对我来说是最好的。
我懊恼自己的
